C6H5ONa + CO2 + H2O → C6H5OH + NaHCO3 được Trường TCSP Mẫu giáo – Nhà con trẻ Thành Phố Hà Nội biên soạn là phương trình phản xạ kể từ c6h5ona rời khỏi phenol rời khỏi phenol. Hy vọng tư liệu này sẽ hỗ trợ chúng ta học viên biết viết lách và thăng bằng phản xạ một cơ hội đúng đắn nhất. Mời chúng ta tìm hiểu thêm.
1. Phương trình phản xạ C6H5ONa rời khỏi C6H5OH
C6H5ONa + CO2 + H2O → C6H5OH + NaHCO3
2. Điều khiếu nại phản C6H5ONa rời khỏi C6H5OH
Bạn đang xem: c6h5ona co2
Nhiệt độ: sức nóng chừng sát suất: cao Xúc tác: NaOH đặc
3. Hiện tượng nhận biết
Phương trình không tồn tại hiện tượng kỳ lạ nhận ra quan trọng.
Trong tình huống này, các bạn chỉ thông thường nên để ý hóa học thành phầm C6H5OH (Phenol) (trạng thái: lỏng) (màu sắc: ko màu), NaHCO3 (natri hidrocacbonat) (trạng thái: rắn) (màu sắc: trắng), được sinh ra
Hoặc các bạn nên để ý hóa học nhập cuộc C6H5ONa (Natri Phenolat) (trạng thái: dung dịch) (màu sắc: ko màu), H2O (nước) (trạng thái: lỏng) (màu sắc: ko màu), CO2 (Cacbon dioxit) (trạng thái: khí) (màu sắc: ko màu), mất tích.
4. Bài tập dượt áp dụng liên quan
Câu 1: Khi cho tới phenol ứng dụng với hỗn hợp brom dư thì chiếm được một dẫn xuất của phenol là 2,4,6-tribromphenol, nhập môi trường thiên nhiên này 2,4,6-tribromphenol là chất:
A. lỏng, nhẹ nhõm rộng lớn phenol
B. lỏng, nặng nề rộng lớn phenol
C. rắn
D. rắn, rồi tan nhập phenol dư
Câu 2: Benzen ko phản xạ với hỗn hợp brom tuy nhiên phenol làm mất đi gray clolor đỏ loét của hỗn hợp brom nhanh gọn lẹ vì như thế lí bởi này sau đây?
A. Phenol sở hữu tính axit
B. Tính axit của phenol yếu ớt hơn hết axit cacbonic
C. Phenol là dung môi cơ học phân đặc biệt rộng lớn benzen
D. Do tác động của tập thể nhóm -OH, cả địa điểm ortho và para nhập phenol trở thành nhiều năng lượng điện âm, tạo ra ĐK cho tới tác nhân Br− nhanh gọn lẹ tấn công
Câu 3. CTPT C7H8O sở hữu số đồng phân hình học tập là thích hợp hóa học thơm tho là:
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Câu 4. Cho những chất: Phenol, Striren, Ancol benzylic. Thuốc test có một không hai hoàn toàn có thể phân biệt được tía hóa học lỏng đựng nhập tía lọ rơi rụng nhãn là:
A. Na
B. Dung dịch Brom
C. Dung dịch NaOH
D. Quỳ tím
Câu 5. Hợp hóa học Y là dẫn xuất chứa chấp oxi của benzen, lượng phân tử của Y vị 94 đvC. Cho biết CTCT của Y
A. Ancol benzylic
B. Phenol
C. p-Crezol
D. Natriphenolat
Câu 6. Cho những tuyên bố sau về phenol:
(a) C6H5OH vừa vặn ứng dụng được với hỗn hợp NaOH vừa vặn ứng dụng được với Na.
(b) C6H5OH tan được nhập hỗn hợp KOH.
(c) Nhiệt nhiệt độ chảy của C6H5OH to hơn sức nóng nhiệt độ chảy của ancol etylic.
(d) C6H5OH phản xạ được với hỗn hợp KHCO3 tạo ra CO2.
(e) C6H5OH là 1 trong những ancol thơm tho.
Trong những tình huống bên trên, những tuyên bố đích là
A. (a); (b); (c)
Xem thêm: baco3 hno3
B. (a); (c); (e)
C. (a); (b); (c); (d)
D. (a); (b); (d); (e)
(a) C6H5OH vừa vặn ứng dụng được với hỗn hợp NaOH vừa vặn ứng dụng được với Na.
(b) C6H5OH tan được nhập hỗn hợp KOH.
(c) Nhiệt nhiệt độ chảy của C6H5OH to hơn sức nóng nhiệt độ chảy của ancol etylic.
Câu 7. Đốt cháy trọn vẹn a gam C2H5OH chiếm được 0,1 mol CO2. Đốt cháy trọn vẹn b gam CH3COOH chiếm được 0,1 mol CO2. Cho a gam C2H5OH ứng dụng với b gam CH3COOH sở hữu xúc tác là H2SO4 đặc và đun rét (giả sử hiệu suất phản xạ là 100%) thì chiếm được số gam ete là
A. 8,8 gam .
B. 17,6 gam
C. 4,4 gam.
D. 13,2 gam.
Ta có
nC2H5OH = 50% nCO2 = 0,05 mol; nCH3COOH = 0,05 mol
Phương trình phản xạ hóa học
CH3COOH + C2H5OH ⇌ CH3COOC2H5 + H2O
meste = 0,05.88 = 4,4 (gam)
Câu 8. Đun rét a gam ancol no, đơn chức, mạch hở A với H2SO4 đặc ở sức nóng chừng phù hợp chiếm được b gam hóa học cơ học B. Tỉ khối tương đối của B đối với A vị 0,7. Hiệu suất của phản xạ đạt 100%. A sở hữu công thức phân tử là:
A. C2H5OH
B. C3H7OH
C. C5H11OH
D. C4H9OH
Ta sở hữu bám theo đề bài bác tỉ khối tương đối của B đối với A vị 0,7
dB/ dA = 0,7 => X là anken
Gọi X: CnH2n+2O => Y: CnH2n
Ta có: 14n/(14n+18) = 0,7 => n = 3
Công thức phân tử: C3H7OH
Câu 9. Phản ứng tạo ra kết tủa Trắng của phenol với hỗn hợp Br2 minh chứng rằng
A. Phenol sở hữu nguyên vẹn tử hiđro vui nhộn.
B. Phenol sở hữu tính axit vì như thế sở hữu group -COOH
C. tác động của tập thể nhóm –OH cho tới gốc –C6H5 nhập phân tử phenol
D. tác động của gốc –C6H5 cho tới group –OH nhập phân tử phenol
………………………………
Mời chúng ta tìm hiểu thêm tăng một trong những tư liệu liên quan
Trường TCSP Mẫu giáo – Nhà con trẻ Thành Phố Hà Nội tiếp tục gửi cho tới các bạn phương trình chất hóa học C6H5ONa + CO2 + H2O → C6H5OH + NaHCO3, Lúc phân bỏ CH4 dẫn đến C2H2, hoàn toàn có thể thấy đấy là phản xạ pha chế axetilen kể từ metan những các bạn sẽ đặc biệt hoặc gặp gỡ trong số dạng bài bác tập dượt pha chế và chuỗi phản xạ chất hóa học. Hy vọng với tư liệu này tiếp tục cung ứng những vấn đề quan trọng cho tới chúng ta.
Ngoài rời khỏi, Trường TCSP Mẫu giáo – Nhà con trẻ Thành Phố Hà Nội tiếp tục xây dựng group share tư liệu tiếp thu kiến thức trung học phổ thông free bên trên Facebook: Tài liệu tiếp thu kiến thức lớp 11. Mời chúng ta học viên nhập cuộc group, nhằm hoàn toàn có thể sẽ có được những tư liệu tiên tiến nhất.
Chúc chúng ta tiếp thu kiến thức đảm bảo chất lượng.
Bản quyền nội dung bài viết nằm trong ngôi trường Trường TCSP Mẫu giáo – Nhà con trẻ Thành Phố Hà Nội . Mọi hành động sao chép đều là gian lận lận!
Nguồn phân tách sẻ: Trường trung học phổ thông TP Sóc Trăng (hoisinhvatcanh.org.vn)
Xem thêm: nacl ra na
Bình luận