tiếng anh lớp 6 unit 11 skills 2 - trang 55

Bài 1

Hãy nghe hai sinh viên nói về những gì họ sẽ làm nếu trở thành chủ tịch của câu lạc bộ 3Rs. Điền vào mỗi chỗ trống với một từ hoặc một số. (Nghe hai học sinh nói về những gì họ sẽ làm nếu trở thành chủ tịch câu lạc bộ 3Rs. Điền vào mỗi chỗ trống một từ hoặc một con số.)

Nghe:

Mi: Mình là Mi đến từ lớp 6A. Nếu tôi trở thành chủ tịch của Câu lạc bộ. Trước tiên, tôi sẽ nói chuyện với bạn bè của mình về việc đặt thùng rác tái chế trong mỗi lớp học. Chúng ta có thể tái sử dụng những thứ chúng ta có trong các thùng này. Thứ hai, tôi sẽ tổ chức một số hội chợ sách. Học sinh có thể trao đổi sách đã sử dụng của họ tại các hội chợ này.

Nam giới: Tôi là Nam từ lớp 6E. Nếu tôi trở thành chủ tịch của Câu lạc bộ, tôi sẽ vui vẻ và giúp ích cho môi trường. Tiếp theo, tôi sẽ tổ chức một số hội chợ đồng phục. Đây là nơi học sinh có thể trao đổi đồng phục đã sử dụng với các học sinh khác.

Hướng dẫn dịch:

Mi: Mình là Mi đến từ lớp 6A. Nếu tôi trở thành Chủ tịch Câu lạc bộ. Đầu tiên, tôi sẽ nói chuyện với bạn bè của mình về việc đặt thùng rác tái chế trong mỗi lớp học. Chúng ta có thể tái sử dụng những gì chúng ta có trong những chiếc thùng này. Thứ hai, tôi sẽ tổ chức một số hội chợ sách. Học sinh có thể trao đổi sách cũ của họ tại các hội chợ này.

Nam giới: Mình là nam lớp 6E. Nếu tôi trở thành Chủ tịch Câu lạc bộ, tôi sẽ vui chơi và giúp ích cho môi trường. Tiếp theo, tôi sẽ tổ chức một số hội chợ đồng phục. Đây là nơi học sinh có thể trao đổi đồng phục đã sử dụng với các học sinh khác.

Hồi đáp:

Bài 2

Nghe và đánh dấu T (True) của F (False). (Nghe và đánh dấu T (Đúng) của F (Sai).)

Hồi đáp:

1.F (tái sử dụng đồ vật)

Mi nghĩ rằng họ có thể tái chế những thứ trong thùng.

(Tôi nghĩ họ có thể tái chế những thứ trong thùng rác.)

=> Sai: họ có thể tái sử dụng các vật phẩm trong thùng

2T

Tại hội sách, sinh viên có thể trao đổi sách cũ của họ.

(Tại hội chợ sách, sinh viên có thể trao đổi sách cũ của họ.)

3.F (nó giúp ích cho môi trường)

Nam nghĩ sinh viên sẽ tiết kiệm tiền nếu họ đến trường bằng xe buýt.

(Nam nghĩ rằng học sinh sẽ tiết kiệm tiền nếu họ đến trường bằng xe buýt.)

=> Sai: điều này giúp ích cho môi trường

4 TỶ

Học sinh có thể trao đổi đồng phục đã sử dụng tại các hội chợ đồng phục.

(Học ​​sinh có thể trao đổi đồng phục đã sử dụng tại các hội chợ đồng phục.)

Xem thêm: Tổng hợp 9 shop bán giày Sneaker ở Hà Nội đẹp và uy tín

bài 3

Phỏng vấn bạn cùng lớp. Hỏi anh ấy/cô ấy hai điều anh ấy/cô ấy sẽ làm nếu anh ấy/cô ấy trở thành chủ tịch của Câu lạc bộ 3Rs. Hãy ghi chú dưới đây. (Phỏng vấn một bạn cùng lớp. Hỏi bạn ấy sẽ làm gì nếu trở thành chủ tịch Câu lạc bộ 3Rs. Ghi chú bên dưới.)

Tên…………………………………………………….

Ý tưởng 1………………………………………………………

Ý 2 ……………………………………………………

Phương pháp giải:

Kỹ năng học tập – Viết (Kỹ năng học tập – Viết)

Đưa ra lời giải thích và/hoặc ví dụ là một kỹ năng viết quan trọng Bạn nên đưa ra lời giải thích và/hoặc ví dụ để hỗ trợ ý tưởng của mình.

(Đưa ra lời giải thích và/hoặc ví dụ là một kỹ năng viết quan trọng. Bạn nên đưa ra lời giải thích và/hoặc ví dụ để hỗ trợ ý tưởng của mình.)

Ví dụ

Thứ hai, tôi sẽ tổ chức một số hội chợ sách. Tại những sự kiện này, sinh viên có thể trao đổi sách cũ của họ.

(Thứ hai, tôi sẽ tổ chức một số hội chợ sách. Tại những sự kiện này, sinh viên có thể trao đổi sách cũ của họ.)

Hồi đáp:

Tên: vỹ ( Tên: Vy)

Ý tưởng 1: Tổ chức hội chợ hàng tuần để trao đổi đồ cũ.

(Ý tưởng 1: Tổ chức phiên chợ hàng tuần để trao đổi đồ cũ.)

Ý tưởng 2: Tổ chức một câu lạc bộ tái chế để tạo ra những thứ mới từ những thứ tái chế.

( Ý tưởng 2: Tổ chức câu lạc bộ tái chế để làm đồ mới từ đồ tái chế.)

Bài 4

Viết một đoạn văn về ý tưởng của bạn cùng lớp của bạn trong 5. Viết khoảng 50 từ. (Viết một đoạn văn về ý tưởng của bạn cùng lớp trong 3. Viết khoảng 50 từ.)

Hồi đáp:

Mẫu 1:

Bạn cùng lớp của tôi là Vy. Nếu cô ấy trở thành chủ tịch của Câu lạc bộ 3Rs, cô ấy sẽ làm hai việc. Đầu tiên, cô sẽ tổ chức hội chợ hàng tuần để học sinh trao đổi đồ cũ. Thứ hai, cô sẽ tổ chức các câu lạc bộ tái chế và kêu gọi học sinh tham gia. Trong câu lạc bộ này, họ sẽ tạo ra những thứ đẹp đẽ và hữu ích từ đồ cũ hoặc đồ tái chế.

Hướng dẫn dịch:

Bạn cùng lớp của tôi là Vy. Nếu cô ấy trở thành chủ tịch của Câu lạc bộ 3Rs, cô ấy sẽ làm hai việc. Đầu tiên, cô sẽ tổ chức một hội chợ hàng tuần để sinh viên trao đổi đồ cũ. Thứ hai, cô ấy sẽ tổ chức một câu lạc bộ tái chế và mời các sinh viên tham gia. Trong câu lạc bộ này, trẻ em sẽ tạo ra những thứ đẹp đẽ và hữu ích từ đồ cũ hoặc đồ tái chế.

Mẫu 2:

Khang là học sinh lớp 6A. Thầy nghĩ chúng ta nên lập câu lạc bộ 3Rs ở mỗi lớp để mọi học sinh đều có kiến ​​thức về 3Rs. Thứ hai, anh ấy nghĩ chúng ta có thể tổ chức cuộc thi tái chế hàng tháng để khuyến khích nhiều học sinh tái chế hơn. Cuối cùng, thầy đề nghị học sinh thu gom rác xung quanh trường mỗi tuần để làm cho trường xanh và sạch hơn.