Viết bài nghị luận bày tỏ ý kiến của mình về phương châm học đi đôi với hành

Bài viết: Viết một bài luận Bày tỏ ý kiến về phương châm học đi đôi với hành bao gồm phác thảo của phương châm Học đi đôi với hành + Tuyển chọn các bài văn mẫu hay.

Học ý đi đôi với hành

1. Mở bài

Bạn đang xem: viết bài nghị luận bày tỏ ý kiến của mình về phương châm học đi đôi với hành

Nói về phương pháp học, xưa nay có nhiều ý kiến. Mỗi ý kiến đúc kết một kinh nghiệm quý báu góp phần rút ngắn khoảng cách trong hành trình tri thức nhân loại. Học đi đôi với hành là một trong những phương châm đó.

2. Cơ thể

a) Giải thích

- Giải nghĩa từ:

+ Học tập: Học hỏi, tiếp thu kiến thức từ các bài giảng trên trường, từ nhiều kênh thông tin.

+ Thực hành: Thực hành, vận dụng kiến thức để giải thích, đánh giá các vấn đề, hiện tượng trong đời sống, ứng dụng kết quả nghiên cứu vào lao động sản xuất phục vụ đời sống con người.

– Nghĩa cả câu: Nhấn mạnh sự cần thiết giữa học lý thuyết và vận dụng lý thuyết, kinh nghiệm vào thực tiễn.

b) Thảo luận

(1) Vì sao học phải đi đôi với hành?

– Mục đích học tập là làm giàu kiến thức, nâng cao hiểu biết về nhiều mặt để có thể làm chủ bản thân, làm chủ công việc, có khả năng ứng xử trong giao tiếp xã hội, giải quyết công việc trong các tình huống phức tạp… góp phần hữu ích vào việc xây dựng sự nghiệp bản thân và một sự nghiệp chung.

Học là để làm cho mọi công việc hoàn thành có chất lượng và hiệu quả cao hơn. Thực hành là quá trình vận dụng những kiến thức đã tiếp thu trong quá trình học tập vào thực tiễn công việc hàng ngày. Học để làm, nghĩa là học để làm tốt. Nếu chúng ta học những lý thuyết dù có cao siêu đến đâu mà không áp dụng được vào thực tế thì đó cũng chỉ là lý thuyết suông, phí thời gian, tiền bạc và vô ích, giống như chuyện cổ tích về ông đồ. Tốn rất nhiều công sức mới tìm được đồ long đồ đệ, chỉ là cả đời không tìm được rồng.

Học mà không hành là vô ích vì thực hành vừa là mục tiêu, vừa là phương pháp học tập. Học để làm việc hiệu quả, để cải thiện cuộc sống và có ích cho xã hội. Học gắn với hành thì kiến thức sẽ được củng cố và khắc sâu.

(2) Làm thế nào để học đi đôi với hành thực sự hiệu quả?

Học đi đôi với hành là một phương châm giáo dục đúng đắn và khoa học. Việc kết hợp giữa lý thuyết và thực hành có thể được thực hiện dưới nhiều hình thức khác nhau, trong các lĩnh vực khác nhau. Thông qua thực hành, người học nắm vững lý thuyết hơn vì lý thuyết được biến thành công việc và được kiểm nghiệm trong thực tế.

- Học đi đôi với hành thật là quan trọng. Để đạt được hiệu quả cao, người học nên biết cân đối giữa lý thuyết và thực hành sao cho hài hòa, hợp lý. Học đi đôi với hành giúp chúng ta vừa khắc sâu kiến thức, vừa nhuần nhuyễn, hoàn thiện kỹ năng làm việc.

Để học hiệu quả đi đôi với hành, cần vận dụng những kiến thức đã học khi ra ngoài xã hội. Những gì học được phải áp dụng vào cuộc sống, không học cho biết rồi bỏ dở. Hãy biến những kiến thức, bài học cuộc sống ý nghĩa ta tiếp thu được từ sách vở thành hiện thực. Chỉ khi đó kiến thức mới trở nên thực sự có ý nghĩa.

- Học tập không giới hạn trong nhà trường. Nhiều khi lý thuyết được rút ra từ kinh nghiệm thực tế.

(3) Mở rộng, phản đề

– Phương châm về mối quan hệ giữa học và hành là kinh nghiệm được đúc rút từ thực tế lịch sử phát triển của cả nhân loại. Để đánh giá đúng mối quan hệ hữu cơ chặt chẽ giữa học và hành, không thể đánh giá thấp vai trò cực kỳ quan trọng của việc học.

+ Để đạt hiệu quả cao trong công việc, con người phải được đào tạo bài bản, nghiêm túc, đến nơi đến chốn theo từng chuyên ngành và trong quá trình làm việc vẫn phải học tập, nghiên cứu liên tục. Nắm vững lý thuyết ta mới làm được những công việc phức tạp, tránh được những sai lầm đáng tiếc. Lý thuyết hướng dẫn thực hành; thực hành bổ sung, hoàn thiện lý thuyết…

+ Luyện mà không học thì không thể nhuần nhuyễn. Nếu không có lý thuyết soi sáng, chúng ta sẽ gặp khó khăn trong công việc. Nếu chúng ta chỉ làm việc theo thói quen và kinh nghiệm thì tiến độ công việc sẽ chậm và hiệu quả không cao. Cách làm việc cũ kỹ, lạc hậu đó chỉ phù hợp với những hình thức lao động giản đơn, không đòi hỏi nhiều trí tuệ.

– Thực tế cho thấy, nhiều sinh viên đã mắc sai lầm trong học tập dẫn đến hiệu quả không cao do chỉ bám vào lý thuyết mà không chịu thực hành. Một phần do các em chưa hiểu rõ tầm quan trọng của phương châm học đi đôi với hành, một phần xuất phát từ tâm lý e ngại, thụ động.

- Phải biết kết hợp hài hòa giữa lý thuyết và thực hành. Việc tuyệt đối hóa bất kỳ khía cạnh nào sẽ phản tác dụng. Nếu quá chú trọng lý thuyết, bạn sẽ rơi vào lối học máy móc, nặng về sách giáo khoa. Nếu thiếu những nền tảng lý thuyết cơ bản, bạn sẽ gặp rất nhiều khó khăn khi làm việc.

c) Bài học nhận thức và hành động

Học đi đôi với hành là phương châm giáo dục, phương pháp học tập đúng đắn. Ai biết kiên trì thực hiện phương châm ấy thì sẽ gặt hái được thành công. Người chỉ biết “lý thuyết suông” sẽ học tập và làm việc không hiệu quả nên không thuyết phục được người khác.

- Thực hiện “học đi đôi với hành”: Học tập nghiêm túc, biết vận dụng sáng tạo để nâng cao hiệu quả học tập và công tác.

3. Kết luận

Ai đó đã từng nói: Mọi lý thuyết đều là màu xám, chỉ có cây đời là mãi mãi xanh tươi. Tuy hơi cực đoan nhưng câu nói đó đã khẳng định giá trị của hành trang trong đời sống con người.

Một số bài văn mẫu nghị luận xã hội: Suy nghĩ về phương châm “Học đi đôi với hành”

Bài văn mẫu 1

Khi nói đến phương pháp học tập, có rất nhiều ý kiến. Mỗi ý kiến đúc kết một kinh nghiệm quý báu góp phần rút ngắn khoảng cách trong hành trình tri thức nhân loại. Học đi đôi với hành là một trong những phương châm đó. Từ xưa đến nay, mối quan hệ giữa học và hành đã thu hút nhiều sự quan tâm và bàn luận. Học quan trọng hơn hành hay hành quan trọng hơn học? Trước hết chúng ta phải tìm hiểu học là gì? Hành tây là gì?

Học tập là hoạt động tiếp thu những tri thức cơ bản của loài người được đúc kết qua hàng nghìn năm lịch sử. Chúng ta có thể học ở trường thông qua sự truyền thụ của giáo viên; học từ bạn bè; Tự học qua sách vở và thực tế cuộc sống. Mục đích của việc học là làm giàu kiến thức, nâng cao hiểu biết về nhiều mặt để có thể làm chủ bản thân, làm chủ công việc, có những đóng góp hữu ích xây dựng sự nghiệp, sự nghiệp của bản thân. được chia sẻ.

Thực hành là quá trình vận dụng những kiến thức đã tiếp thu trong quá trình học tập vào thực tiễn công việc hàng ngày. Chẳng hạn, một bác sĩ dùng kiến thức đã học ở Đại học Y Dược trong sáu năm để áp dụng cứu người. Kiến trúc sư, kỹ sư xây dựng thiết kế và thi công nhiều công trình như nhà xưởng, bệnh viện, bến bãi. Sân bay, nhà ga, công viên, trường học… Kỹ sư cơ khí chế tạo ra các loại máy móc phục vụ sản xuất trong lĩnh vực công nghiệp, nông nghiệp… Người nông dân áp dụng khoa học kỹ thuật vào chăn nuôi, cây trồng để thu hoạch. với năng suất cao… Đó là hành tây.

Xem thêm: cu hno3 ra no2

Học để làm, nghĩa là học để làm tốt. Trong thực tế, tốt hơn là được giáo dục. Ông cha ta đã khẳng định: Vô học là phi, nghĩa là không học thì không biết lẽ phải, lẽ phải. Người có học khác với người ít học không chỉ ở lời nói mà còn ở nhiều thứ khác như trình độ nhận thức, khả năng ứng xử trong giao tiếp xã hội, khả năng giải quyết công việc trong những tình huống phức tạp... Mục đích của việc học là để làm cho xong mọi công việc. chất lượng và hiệu quả cao hơn. Nếu chúng ta học những lý thuyết dù có cao siêu đến đâu mà không áp dụng được vào thực tế thì đó cũng chỉ là lý thuyết suông, phí thời gian, tiền bạc và vô ích, giống như chuyện cổ tích về ông đồ. Tốn rất nhiều công sức mới tìm được đồ long đồ đệ, chỉ là cả đời không tìm được rồng.
Ngược lại, hành mà không học thì không thể thông thạo. Nếu không có lý thuyết soi sáng, chúng ta sẽ gặp khó khăn trong công việc. Nếu chúng ta chỉ làm việc theo thói quen và kinh nghiệm thì tiến độ công việc sẽ chậm và hiệu quả không cao. Cách làm việc cũ kỹ, lạc hậu đó chỉ phù hợp với những hình thức lao động giản đơn, không đòi hỏi nhiều trí tuệ. Trong thời đại khoa học công nghệ phát triển nhanh và mạnh như ngày nay, cách làm việc đó không còn phù hợp nữa.

Để đạt hiệu quả cao trong công việc, con người phải được đào tạo chuyên nghiệp, nghiêm túc, đến nơi đến chốn theo từng chuyên ngành và trong quá trình làm việc còn phải học tập, học hỏi không ngừng. Nắm vững lý thuyết ta mới làm được những công việc phức tạp, tránh được những sai lầm đáng tiếc. Lý thuyết hướng dẫn thực hành; thực tiễn bổ trợ và hoàn thiện lý thuyết... Vì vậy, chúng ta không thể xem nhẹ vai trò cực kỳ quan trọng của việc học mà phải coi trọng mối quan hệ hữu cơ chặt chẽ giữa học và hành.

Hiện nay, phương châm học đi đôi với hành luôn được các cấp hội đẩy mạnh nhưng việc thực hiện còn nhiều hạn chế.

Khi nói học đi đôi với hành là chúng ta nói đến mối quan hệ giữa lý luận và thực tiễn. Học đi đôi với hành có ý nghĩa thực sự quan trọng. Để đạt được hiệu quả cao, người học nên biết cân đối giữa lý thuyết và thực hành sao cho hài hòa, hợp lý. Giữa lý luận và thực tiễn có mối quan hệ như hai chân của con người, thiếu một chân thì con người không đứng vững được. Như vậy, học đi đôi với hành giúp chúng ta vừa có kiến thức chuyên sâu, vừa nhuần nhuyễn, hoàn thiện kỹ năng làm việc.

Có thể nói, Bác Hồ là tấm gương tiêu biểu cho phương châm học đi đôi với hành. Bác từng khẳng định: lý luận phải đi đôi với thực tiễn, lý thuyết mà không có thực hành chỉ là lý thuyết suông. Ông biết nhiều ngoại ngữ và thông thạo không chỉ trong giao tiếp mà cả viết văn, viết báo bằng tiếng nước ngoài.

Các tác phẩm văn xuôi bằng tiếng Pháp như: Con rồng tre, Những trò vui là Varen, Phan Bội Châu... Tập thơ Nhật ký trong tù và những bài thơ chữ Hán mà Bác sáng tác là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện lâu dài của Bác. .

Học đi đôi với hành có ý nghĩa quan trọng và thiết thực đối với các ngành nghề, bộ môn kỹ thuật. Thật đáng tiếc cho những người chỉ giỏi lý thuyết sách vở mà phải bó tay trước hiện thực sinh động, phong phú hàng ngày của cuộc sống.

Học đi đôi với hành không chỉ giới hạn trong nhà trường, không chỉ là cách học để nắm vững kiến thức mà còn là cách vận dụng hiệu quả kiến thức đó khi ra ngoài xã hội. Những gì học được phải áp dụng vào cuộc sống, không học cho biết rồi bỏ dở. Nhiều học sinh được học chữ đẹp trong trường nhưng khi bước ra ngoài lại có những lời nói, hành động không đẹp, thậm chí đáng chê trách. Hãy biến những kiến thức, bài học cuộc sống ý nghĩa ta tiếp thu được từ sách vở thành hiện thực. Chỉ khi đó kiến thức mới trở nên thực sự có ý nghĩa.
Học đi đôi với hành là một phương châm giáo dục đúng đắn, khoa học, đề cập đến một phạm vi khá rộng với những biểu hiện phong phú, đa dạng. Việc kết hợp giữa lý thuyết và thực hành có thể được thực hiện dưới nhiều hình thức khác nhau, trong các lĩnh vực khác nhau. Thông qua thực hành, người học nắm vững lý thuyết hơn vì lý thuyết được biến thành công việc và được kiểm nghiệm trong thực tế.

Điều quan trọng nhất là làm thế nào để đưa lý thuyết vào thực tiễn được kiểm nghiệm và cụ thể hóa bằng sản phẩm thực tế. Chẳng hạn, sau khi học lý thuyết về một dạng bài tập làm văn, học sinh phải thực hành với một bài văn cụ thể. Đặc biệt đối với ngoại ngữ, việc học không thể tách rời hành. Việc hiểu nghĩa của từ sẽ hiệu quả hơn nếu người học biết cách sử dụng từ thường xuyên trong mọi tình huống giao tiếp. Như vậy, việc nhớ từ mới trở nên chính xác và lâu dài trong tâm trí người học. Nếu chỉ tập trung ghi nhớ các thì trong tiếng Anh, các cấu trúc ngữ pháp trong hộp đóng sẵn, bạn sẽ khó nhớ và nhanh quên. Tuy nhiên, nếu bạn áp dụng lý thuyết đó vào thực tế nói hoặc viết, bạn sẽ nhớ lâu hơn rất nhiều. Một bài giáo dục công dân về tình bạn chúng ta chỉ nghe thoáng qua là một mớ lý thuyết giáo điều, nhưng nếu các thầy, cô cụ thể hóa những khái niệm gọi là chia sẻ, cảm thông, giúp đỡ, hy sinh… bằng thực tế cuộc sống quanh ta, chúng ta sẽ thấy bài học đó vô cùng sinh động và sâu sắc. đầy ý nghĩa.

Thật vậy, học mà không hành thì học không trọn vẹn. Lý thuyết mà không thực hành thì chỉ là lý thuyết. Không thực hành, người học dường như chỉ nắm bắt lý thuyết một cách máy móc, nửa vời, dẫn đến kiến thức trở nên mơ hồ, không chắc chắn.

Một thực tế đáng buồn là cho đến nay, rất nhiều sinh viên mắc sai lầm trong học tập dẫn đến hiệu quả thấp do chỉ bám vào lý thuyết mà không chịu thực hành. Một phần do các em chưa hiểu rõ tầm quan trọng của phương châm học đi đôi với hành, một phần xuất phát từ tâm lý e ngại, thụ động. Tuy nhiên, như đã nói ở trên, chúng ta phải biết kết hợp hài hòa giữa lý thuyết và thực hành. Việc tuyệt đối hóa bất kỳ khía cạnh nào sẽ phản tác dụng. Nếu quá chú trọng lý thuyết, bạn sẽ rơi vào lối học máy móc, nặng về sách giáo khoa. Nếu thiếu những nền tảng lý thuyết cơ bản, bạn sẽ gặp rất nhiều khó khăn khi làm việc.

Học đi đôi với hành là kim chỉ nam cho mọi người trên con đường đạt đến đỉnh cao của tri thức và xây dựng sự nghiệp. Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh rất quan tâm đến việc học tập và rèn luyện. Bác khẳng định: Học để hành, học đi đôi với hành. Học mà không hành là học vô ích, hành mà không học thì hành không nhuần nhuyễn. Quan niệm trên là phương châm đúng đắn cho ngành giáo dục nước nhà nói chung và cho mỗi con người nói riêng.

Bài văn mẫu 2

Trong sự nghiệp xây dựng đất nước, công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước ngày nay, xã hội ngày một phát triển. Kiến thức, trình độ chuyên môn là yêu cầu không thể thiếu của mỗi người. Tuy nhiên, nhiều bạn trẻ ngày nay quá chú trọng vào việc học lý thuyết ở trường mà đôi khi quên mất việc thực hành - một điều vô cùng quan trọng.

Mối quan hệ giữa học và hành một lần nữa được nhấn mạnh qua câu: “Học đi đôi với hành”. Học là hiểu biết, là vốn tri thức của mỗi con người. Người có học là người biết suy nghĩ, có nhận thức và có hiểu biết. Thực hành là thực hành, thực hiện và áp dụng những lý thuyết đã học bằng cách thực hành. Học đi đôi với hành không phải là vừa học vừa làm.

Ví dụ bạn vừa ngồi ăn cơm, vừa rửa bát vừa học, thử hỏi bạn có học thuộc được không? Sự kết hợp mà chúng ta nói đến ở đây chính là việc thực hiện những lý thuyết đã học, hiểu và nắm vững những vấn đề mà lý thuyết đó giải quyết để có thể vận dụng chúng một cách nhanh chóng và chính xác trong tương lai. Cái này. Giống như khi chúng ta học các lý thuyết toán lượng giác ở trường, chúng ta thực hành các lý thuyết đó bằng cách làm thật nhiều bài tập để có thể nắm vững chúng. Nói chung phương châm “học đi đôi với hành” là hoàn toàn đúng. Nếu không kết hợp học với hành, bạn không thể đạt hiệu quả cao trong công việc.

Bởi trong công việc, cái người ta cần, quan tâm đầu tiên là sản phẩm-kết quả lao động chứ không phải kiến thức lý thuyết, một khi không đạt được mục tiêu đó thì dù thành tích học tập có tốt đến đâu. rồi chúng ta cũng sẽ nhanh chóng bị xã hội đào thải, trở thành kẻ thất bại đáng thương. Một kiến trúc sư đã tốt nghiệp một trường đại học danh tiếng với thành tích học tập xuất sắc, nhưng ngôi nhà do anh ta thiết kế không có một chút mỹ quan nào, chất lượng ngôi nhà chỉ thuộc loại đá hoa cương. Dừng lại.

Một học sinh học rất giỏi, môn Giáo dục công dân đạt điểm cao, nhưng khi ra đường nhìn thấy một bà lão ăn xin ngã trên đường, không những không giúp đỡ mà còn tỏ thái độ khinh bỉ, ghê tởm. , thiếu thực hành về mặt giáo dục thì bù lại, nhưng thiếu thực hành về mặt đạo đức là điều không thể chấp nhận được. Một ngôi nhà không hoàn hảo vẫn có thể được sử dụng tạm thời hoặc xây dựng lại, và một người có đạo đức xuống cấp chỉ là vô ích.

Gạo một khi nấu thành cơm, cho dù sửa đổi, ác tâm trong đầu cũng không thể mất đi, chỉ có nước đầu thai kiếp khác mới có thể sống tốt, ngược lại chỉ có thể hại dân, hại nước. Những ví dụ trên đã phần nào cho chúng ta thấy tác hại của việc học không đi đôi với hành. Ngược lại, nếu biết kết hợp tốt học với hành thì sẽ đạt được nhiều thành tựu. Không phải chỉ trong thời đại ngày nay mới cần kết hợp học với hành.

Từ xa xưa, phương châm học đi đôi với hành đã được nhiều người áp dụng. Tuy nhiên, tri thức nhân loại vô cùng phong phú, khoa học kỹ thuật ngày càng cao, nếu không học tập sẽ lạc hậu, không phù hợp với cái mới của thế giới. Để đạt được kết quả tốt nhất trong học tập thì việc kết hợp giữa học và hành là điều không thể thiếu. Trong thời đại ngày nay, xã hội ngày càng phát triển, đất nước ngày càng hội nhập với thế giới thì phương châm gắn học với hành càng trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết.

Là học sinh, khi học ở trường chúng ta cần phải chăm chỉ học tập kết hợp với thực hành. Học bao gồm văn hóa, chữ nghĩa và kinh nghiệm sống để nâng cao trình độ văn hóa, tiếp thu khoa học kỹ thuật hiện đại, nâng cao nhận thức, chính trị xã hội. Tích cực lao động cần cù, sáng tạo. Sẵn sàng tham gia sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.

Và sau này, khi bước vào đời, chúng ta càng phải tiếp tục trau dồi kiến thức, chuyên môn để làm việc hiệu quả hơn. Tóm lại, phương châm trên đã chỉ rõ tầm quan trọng của việc kết hợp giữa học và hành. Thực hiện đúng phương châm này chúng ta sẽ đạt hiệu quả cao trong học tập, tạo điều kiện thuận lợi cho sự nghiệp của sao này, góp phần tích cực vào công cuộc xây dựng đất nước phồn vinh, tiến bộ.

Bài văn mẫu 3

Học tập là con đường duy nhất dẫn đến tri thức, học tập đưa con người đến thành công. Ai cũng phải học. Học rất quan trọng, nhưng học đúng cách còn quan trọng hơn. Và một trong những cách học đúng đắn và hiệu quả nhất đó là học đi đôi với hành.

Vậy “học” liên quan thế nào đến “hành”? Học là trau dồi kiến thức, mở mang trí tuệ. Học là tiếp thu, tiếp nhận tri thức, kinh nghiệm trong sách vở và trong cuộc sống. Học là chinh phục và tìm ra. Còn “hành” có nghĩa là thực hành, là vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống. Học với hành tuy hai mà một, học với hành không thể tách rời mà phải thắt chặt. đã học thì phải hành; có tu thì trước phải học. Người biết “học đi đôi với hành” là người luôn học hỏi, tích cực vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.

Thật vậy, nhận định trên là hoàn toàn chính xác. Hành động vừa là mục tiêu, vừa là phương pháp học tập. Khi đã tiếp thu kiến thức nhưng không thực hành, không vận dụng thì kiến thức đó sẽ mai một dần. Học mà không hành là vô nghĩa. Chỉ có thực hành mới biến những kiến thức học được thực sự là của bạn. Chúng tôi đã hiểu rằng thực hành trong học tập là vô cùng quan trọng. Nhưng nếu chúng ta chỉ hành mà không học thì có tốt không? Một khi chưa nắm vững kiến thức mà áp dụng vào thực tế thì công việc sẽ không bao giờ suôn sẻ, thậm chí có thể gặp những điều không may mắn. Nếu bạn không học, bạn sẽ bị mọi người coi thường là vô dụng. Nhờ đó chúng em càng hiểu hơn học đi đôi với hành.

Học ở đây không có nghĩa là chỉ học trong nhà trường mà học có nghĩa là học mọi lúc, mọi nơi. Bất cứ nơi nào, bất cứ khi nào và bất cứ ai chúng ta phải học. Cuộc đời như sa mạc và tôi là một hạt cát, biết bao điều tôi còn phải học. Vì vậy, thực hành, áp dụng giúp chúng ta nhớ lâu hơn và thậm chí sẽ không bao giờ quên những gì đã học. Học tập không chỉ mở mang kiến thức mà còn giúp chúng ta trau dồi đạo đức, phẩm chất tốt đẹp. Người có học là người đẹp và đáng được trân trọng. Bên cạnh những cách học hay còn có những cách học rất phản biện. Học qua loa, học cho có, học đối phó, rồi học vẹt... là những cách học của một số người hiện nay. Liệu các em có nhận ra rằng, với những cách học này, kiến thức các em vừa tiếp thu coi như rỗng tuếch. Nếu họ duy trì cách học như vậy, họ sẽ không bao giờ thực sự có kiến thức của riêng mình. Và những cách học đó chính là nguyên nhân dẫn đến những tiêu cực trong thi cử, là tác nhân gây ra những thói hư tật xấu.

Là một sinh viên, cần phải nghiêm túc trong học tập. Học là để hiểu, và hiểu là để hành. Không học vẹt, học tủ, học qua loa cho có. Học xong cần xem lại bài và làm lại bài tập để có thể nhớ bài vừa học. Và một điều không thể thiếu đó là phải sáng tạo, mạnh dạn nói lên những hiểu biết, suy nghĩ của mình để góp phần học tập tốt hơn, thành công hơn.

Đây là bài tập làm văn viết bài nghị luận bày tỏ ý kiến của mình về phương châm học đi đôi với hànhChúc may mắn với bài luận của bạn!

Xem thêm: fe203 + hcl